美國(guó)會(huì)展人才開發(fā)的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)（一）

　　美國(guó)的會(huì)展人才開發(fā)已十分完備。據(jù)統(tǒng)計(jì)全球有150多所大學(xué)提供與會(huì)展設(shè)計(jì)管理相關(guān)的教育美國(guó)大約占了一半，而且目前該國(guó)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的教育體系。在會(huì)展管理人員中60％以上具有學(xué)士學(xué)位，且中近10％擁有碩士學(xué)位。在課程設(shè)置教材寫教師配備方面美國(guó)也很有優(yōu)勢(shì)，且已成為重要的會(huì)展管理知識(shí)輸出國(guó)之一美國(guó)在會(huì)展教育與人才開發(fā)方面。值得我國(guó)借鑒的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：
　　
　　（1）教育主體多元化。美國(guó)的會(huì)展設(shè)計(jì)教育主要由高校、行業(yè)協(xié)會(huì)中介機(jī)構(gòu)和咨洵公司等組纟囗承，日。且中高校處于核心位置。目前在美國(guó)開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的主要院校有喬滲華盛頓大內(nèi)華達(dá)大學(xué)休斯敦大學(xué)俄克拉荷馬州州立東北大孝等高校。且他像行業(yè)協(xié)會(huì)中介機(jī)構(gòu)、咨洵公司等也為會(huì)展從業(yè)人貝提供技能性培訓(xùn)。高等院校學(xué)習(xí)以學(xué)位教育為主一般不要求具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而行業(yè)協(xié)會(huì)中介機(jī)構(gòu)咨洵公司從事的是技能培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，學(xué)員大多具有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)高校基本上是在旅游管理或商刀管理的基礎(chǔ)上設(shè)置大型活動(dòng)或會(huì)展管理專業(yè)。此外，美國(guó)國(guó)際展與活動(dòng)管理協(xié)會(huì)（IAEE）自975年起開設(shè)了展覽管理認(rèn)證證書（CEM）的學(xué)習(xí)課程，以期提高從業(yè)人員的專業(yè)水平。
　　
　　（2）教育體系多層化。美國(guó)高校已經(jīng)形成了與自己專業(yè)特色相適應(yīng)的從一般職業(yè)資格認(rèn)證教育到學(xué)士碩士學(xué)位教育的多層次會(huì)展教育體系。
　　
　　它不僅包括會(huì)議管理和展覽管理還涉及大型活動(dòng)體育活動(dòng)、各種節(jié)慶巨至私人甬要、舌動(dòng)在內(nèi)活動(dòng)管理。會(huì)展管理專業(yè)般設(shè)置在宦館管理旅游管理接待禮儀、體育運(yùn)動(dòng)休閑娛樂(lè)、藝術(shù)門類中。在目前開設(shè)會(huì)展設(shè)計(jì)教育的高校中喬滲華盛頓大學(xué)的會(huì)展教育規(guī)模最大課程體系最完整學(xué)生不僅可以攻讀學(xué)士學(xué)位還可攻讀碩士學(xué)位。該校干1988年率先，隹出的特殊事件管理職業(yè)資格認(rèn)證制度已得到全球20多所大學(xué)的認(rèn)可。還有許多大學(xué)的會(huì)展教育也取得了較好的發(fā)展，并且樹起了自己的品牌。